Er is geen vast aantal badjes of fases dat elke zwemschool gebruikt. Een badje is een tussenstap in de eigen lesmethode; de inhoud van bijvoorbeeld badje 2 kan daarom per aanbieder verschillen.
Een badje of fase is een niveau tussen de start van de zwemles en een diploma. Zwemscholen delen hun lesroute zelf in. Daardoor is er geen landelijk antwoord op de vraag hoeveel badjes er zijn: het aantal en de nummering hangen af van de methode. Het cijfer zegt op zichzelf dus niet precies wat een kind al kan.
De landelijke diplomalijn is het Zwem-ABC. Diploma A gaat over zwemmen in een zwembad zonder attracties, diploma B over een zwembad met attracties. Met diploma C komen daar vaardigheden bij voor open water zonder stroming of grote golfslag; de zee valt daar niet onder. Diploma C staat gelijk aan de Nationale Norm Zwemveiligheid. De badjes zijn de route van de zwemschool naar die diploma’s, niet een landelijke reeks tussenniveaus.
De voorbeelden hieronder komen uit verschillende lesplannen. Ze geven een beeld van mogelijke oefeningen, maar vormen geen vaste inhoudsnorm voor zwemles.
Badje 0 heeft geen universele betekenis. In de ene methode is het een voorbereiding voor kinderen die nog te angstig zijn om met badje 1 mee te doen. Een andere methode gebruikt dit niveau om spelenderwijs vertrouwd te raken met water, zonder al zwemslagen te oefenen.
In een lesplan oefent een kind in badje 1 onder meer met watergewenning, onder water gaan en drijven. In een ander lesplan omvat badje 2 beenslagen voor de rugslag, crawlbenen en voorbereiding op de schoolslag. Daar is badje 2 dus vooral gericht op onderdelen van zwemslagen.
Een ander lesplan plaatst in badje 2 al afstanden: borstcrawl en rugcrawl over 5 meter en enkelvoudige rugslag over 10 meter, plus de beenslag van de schoolslag. Dat verschil laat zien waarom de naam badje 2 weinig zegt zonder het bijbehorende lesplan.
Zwemlesaanbieders gebruiken een leerlingvolgsysteem om vaardigheden en voortgang bij te houden. Kijk daarin naar wat je kind al beheerst en welke onderdelen nog worden geoefend. Doorstromen naar een volgend badje betekent dat de vaardigheden van het huidige niveau volgens de criteria van de zwemschool zijn behaald.
Wil je weten wat badje 2 bij de zwemschool van je kind inhoudt, vraag dan naar het lesplan of de beschrijving van dat niveau. Drie concrete vragen maken de voortgang inzichtelijk:
Zo kun je de voortgang beoordelen aan de hand van de vaardigheden die je kind oefent, in plaats van alleen het nummer van het badje met dat van een andere zwemschool te vergelijken.
